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矛盾产生在安大和安师大之间：安大认为自己是1928年省立安徽大学正统的传承者，名实相符，而安师大和安农大则分别承续了省立安徽大学师范、农学两个学科脉络；安师大则强烈反对这一“建构的校史”，认为其才是省立安徽大学的真正继承者，而今天的安徽大学与1928年的省立安徽大学毫无关系，只是1958年新设立的合肥大学更名后发展到今天。争议之下，历年校庆之际，两校均是零互动。
中华民族共同体不是多元族群永恒冲突的产物，而是多元族群以融合会通解决对立冲突的结果。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因如此，中华文明能够演化成为融合农耕、草原、海洋文明的恢宏广大的文明体系。以共同体史观为基础的中华民族历史观，能指导人们准确认识中华文明起源和历史脉络，准确认识中华民族和中华文明的多元一体，准确认识中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献，使各族人民人心归聚、精神相依，为中华民族伟大复兴提供源源不断的精神动力。
在今年1月25日，国新办新闻发布会上，国家金融监督管理总局透露，已全面取消银行、保险领域外资持股比例限制。不到两个月后，此次《行动方案》进一步扩大了银行、保险领域外资金融机构准入。比如，《行动方案》二十四条中的第四条就提到，支持符合条件的外资金融机构按规定参与境内债券承销。在业内人士看来，支持外资参与这一核心业务，将给予外资机构更大的业务空间。《推进高水平对外开放更大力度吸引和利用外资有关情况》的发布会上，也有记者进一步提问，中国债券市场和金融衍生品的开放，还会有哪些措施？
中青校媒近期调查发现，受访者通过高校心理咨询室解决困惑情况如下：完全可以解决(27.37%)、解决了一部分(34.17%)、不太能解决(7.10%)、并未解决(1.58%)、咨询后压力更大(0.54%)。54.44%的受访者表示心理咨询室为学生在校内咨询提供了安全、舒适、私密的场所；50.19%的受访者认为在遇到迷茫、压力等情况时可以得到解答和帮助；49.69%的受访者认为高校心理咨询师可以帮助解决学生心理问题，提供情感支持和指导。